艺术是一种境界，是一种态度，更是一种内涵。伴随着经济发展、社会进步，新时代家长越发地重视对孩子的艺术教育，从而去触发儿童多方面的情感体验，让孩子的思维空间更加开阔，激发艺术创造想象力。从小对孩子进行艺术教育，让艺术成为一种生活方式，这一点美国创造性儿童艺术教育的开创者和领导者Abrakadoodle艾涂图做得十分出色。2017年是它来到中国的第五个年头，专注为20个月至12岁的儿童提供广泛的视觉艺术教育。先进的艺术教育理念，对孩子艺术、思维的开拓与引导作用受到了中国家长的广泛赞誉。
先进的艺术教育理念，助力儿童艺术启蒙
给予孩子优质的艺术启蒙，需要教育专家和艺术家的共同努力和协作，艺术教育从来就不是一蹴而就的“当头一棒”让孩子顿悟开化，而是拥有缜密逻辑润物无声的引导过程。每个孩子都有独一无二的表达，在同一个问题上解决方案不同，在其中所学到的欣赏和接纳也不尽相同。
艾涂图国际儿童艺术空间CEO王琰女士（右）
艾涂图国际儿童艺术空间CEO王琰女士在接受记者采访时说：“当下孩子生活在一个全球化、多元文化交融的时代。再过二十年，随着人工智能的发展，未知的技术革新带来的社会变革，人们会发现现今这种知识传授性的、技法导向的、工程师式的教育全部是基于过去的。这样培养出来的孩子并不具备真正意义上的未来核心竞争力。”
基于未来教育引领的培养，艺术教育带给孩子真正的价值究竟是什么？艺术教育是以视觉艺术为媒介，给到孩子艺术家、艺术风格、流派、技法以及各种多元的文化元素的体验，给孩子自发性的想象性思考给予支持性的环境，并在丰富多彩的灵感创造过程中，对孩子思维方式进行训练，如独立思考和想象力创造力。小朋友在艺术创作的过程中，会做非常多的决定，并且通过自己的观察和思考去解决问题，这就在一次次的经历中培养出孩子独立解决问题的能力，同时在问题得到解决之后，孩子的自信心会逐步建立起来，这对塑造孩子的健全人格是十分必要的过程。
全球化的艾涂图，打造儿童未来竞争力
儿童在8-9岁之前真正意义上的艺术教育实际上并不是学习技法，而是视觉艺术本身提供给孩子的教育价值。艺术可以是宏观概念也可以是个体现象，是通过捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用通过感受得到的形式展示出来的阶段性结果，没有预设的标准答案。一个4、5岁的小朋友对世界的认知会越来越具象，他会越来越清楚世界真实的模样和背后的原理。儿童自发的想象性思考也会随着这种认知的发展而变得逐渐固化。在某种程度上，充满想象力的环境如果能持续地得到支持，那么孩子的想象性思考就会持续得到激发。“在艺术空间之中，与大师对话，对世界各地的艺术文化进行接触学习和了解，让孩子在创作的过程中发现艺术之美，培养艺术性思维才是最好的艺术启蒙。”王琰女士说。
“过程艺术”带孩子艺术探险，收获“不同凡响”
孩子的世界是崭新并赋予生机与活力的无限空间，在幼年时期人类的大脑是可塑的，并影响孩子的生命走向。幼年阶段孩子所做的思维进度是体验和观察式的学习过程，对认知的逐步丰富，逐渐构成他对世界的感知和态度。“过程艺术”强调艺术本身的不同观察角度对于孩子产生的欣赏和接纳方式，随着经历和获取知识信息的丰富强大，去塑造孩子对艺术审美的感官和逻辑思维。艾涂图在以艺术创造这种方式和手段，通过科学的途径过程安排，为这些孩子打开了通往艺术构架的奇妙世界，引导熏陶年幼稚嫩的生命进行着一场艺术探险。在以艺术为载体的发现探索过程中，找寻每个生命最本真的灵动自我。那么，这些孩子，在这个过程中成长出的繁华热烈充满朝气的生命，与仅仅是在技能和客观理性知识下所培养出的思维方式和性格是不一致的。
发掘孩子原始的创造力、想象力和好奇心
一个生命都有自己的历程和阶段，这密切关系到成长的认知水平和汲取精神养料的方式和能力水平。关于“过程艺术”的艺术教育最应该强调的是适龄性，这决定了教育方式的选择。儿童的发展实际上是可预测的，在特定的年龄设置合适的学习教育方式自然水到渠成。坚持“过程艺术”，能够使小朋友的专注力和自信心得到很好的提升，在知识传递性、技法导向性、工程师的培养教育中，过程艺术的价值也逐渐显现，这是培养孩子核心竞争力之路。而这个过程的探索，是在这些孩子身体力行的主动尝试中进行的，自然也会深入性格，嵌入内心。
自由的表达，自主的探索
艺术教育“师出有门”，家庭生活艺术化
为让更多孩子在启蒙时期得到审美能力、艺术思维的充分培养，艾涂图国际儿童艺术空间不仅提供了顶级知识信息资源和体系管理支持，并以丰富的国际水准教育活动为孩子带来艺术启蒙成长。课堂上，艾涂图专业、权威的艺术老师在沙龙式的教育交流中扮演着重要角色，他们喜爱孩子，更了解儿童心理学、儿童的艺术发育理论，结合启发式教学，以科学的方式为孩子设计问题和挑战，进行计划、创作、回顾与分享，帮助他们深入理解和感知艺术，真正迈入艺术世界的殿堂。
在创作的过程中发现艺术之美
当孩子通过探索创作的艺术教育过程对美产生更多感知后，也会带动家庭的生活方式改变，让宝贵的亲子时光得到艺术与美学的滋养。在艾涂图看来，艺术教育是家庭教育的重要组成部分，艺术也同样是建立家庭亲密关系的重要方式。在生活中，家长与孩子之间可以拥有更多艺术互动体验，将艺术延伸至孩子们活动的每一个空间。让孩子们去探索尽可能多的解决问题的方式，而非对单一答案的寻找，正是艺术教育的魅力和价值所在，也是艾涂图来到中国的五年间，带给孩子们最好的礼物。
五年中，艾涂图全球化的、先进的过程艺术教育理念已成功在中国落地生根，在创造力教育、儿童全素质培养、全球化意识以及提升艺术素养方面更赢得了广大家长的好评。未来，艾涂图仍将与全球同步，致力用艺术来培养儿童在未来所需具备的核心竞争力，不断为孩子打造支持性的艺术教育环境，持续提供基于儿童未来发展的教育课程，培养中国孩子们面向未来社会发展的核心竞争力，让他们的未来拥有更多可能！
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