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陈佐东先生在2002年成为大陆佳音英语的首位加盟者，缘于机缘巧合，女儿当时在上海世界外国语小学读书，意外的发现女儿拿回家一本复印的教材，上面写着“佳音英语”。由于世界外国语小学要建立自己的外语特色，而佳音英语还未正式在大陆办学，同时佳音的教材昂贵，不在传统的学校里用，作为一种交流，学校采用复印的教材。因为陈先生和爱人都是老师出身，在女儿学习佳音英语的过程当中，不由自主的会去比较会去了解，觉得非常新颖，和以前所想象的教学形式有很大差别，甚至是颠覆。所以在女儿成长过程中，英语突飞猛进。陈先生介绍：“我感觉这套教材可以作为培训学校来用，所以我就这样找到台湾，然后作为第一个加盟者从上海回到哈尔滨来做了第一所佳音英语学校。”
基于东西方文化碰撞 传递全人教育
佳音英语有两句很著名的宣传语，第一句是Kids Today, Leaders Tomorrow！还有一句是Joy English， More Than English .实际上这体现了佳音英语对于学生的一个培训目标。英语学习表面上是学语言，实际上语言是一个文化的载体，很难想象脱离它的文化来学语言，所以在教授孩子语言这个过程当中，我们是通过很多生活当中很常见的一些场景去教孩子英语。同时自然也会把一些西方的文化、习俗，包括东西方对比过程当中，有共识的一些礼仪，举止等都会传递给孩子。英语教学无法单纯的聚焦在学科本身，语言的学习脱离不了文化。所以针对儿童，佳音英语这么多年所积累的，它的教材内容，包括呈现的方式都有很多说法。
陈先生介绍道：“我加盟的时候，佳音英语就已经有20多年的历史了，这20多年当中佳音英语早已经发展成为一个非常完整的体系，它的教材出版都是自己完全独立研发的。在教授语言的过程当中，我们是以儿童为本，找到适合孩子生理和心理特点的方式传递给他们，这个过程，我觉得也是全人的一种教育。我们通过这种不同文化的传递，让孩子能够接触到本民族以外的一些东西，他的视野自然也就开阔了，作为未来的leader，他至少应该有这样的一个国际化视野。”
日新月异交替更迭 终以儿童为本
如果语言是文化的载体，所有教授英语的培训学校，自然可以说培育的是国际化人才。但是很多学校在教授的过程当中，更多的还是关注语言教学本身，聚焦 “英语”这个简单的词汇。佳音英语有所不同，我们有非常专业的团队，而且经过37年的研究，研究的就是在业余时间教小孩英语。佳音的教学理念是以儿童为本，那么该如何理解呢？陈先生介绍：“以孩子成长的视角，去制定语言学习的方案。我们不但要帮助孩子完成短期升学目标，更是要把眼光放大到他一生的学习，生活当中，把孩子成长所需要的那些知识、技能都融合在我们的教材和教学当中。在佳音的孩子，除了在课堂上学习，我们更有深入生活的一些语言训练，更有非常多的课外活动，夏令营等。所以从专业角度，我们更有自信去说，我们是一个专业的培养国际化人才的少儿英语机构。”
时代在变，教学手段结合科技的发展也是日新月异，尤其是在互联网时代。教育本身最核心的东西还是它的专业。佳音英语专注少儿英语教育37年，这是一种积累。另外也是佳音英语非常引以为傲的，就是在这持续的37年中做了一件事，很大程度上是基于对孩子的一种爱，爱和专业，是一个教育机构持续发展的动力。随着时代的发展，会有一些与时俱进的做法，但教育本身无论怎么变，这种爱和专业是最大的竞争力。
推陈出新只为打造儿童英语第一品牌
2017年对佳音英语来讲是继续发展的一年，不断的去完善自己。同时也是拥抱新的互联网时代，一些新的科技给教育带来的一些改变。所以除了继续把擅长的东西做到极致，例如在教学研发，有全新的教材出版，并且被采纳；互动白板的升级；成为国内首家成功开发出线上平台的机构，其中包括外教的一对一教学，真正做到线上线下的结合，来扩展所学的东西；APP平台也越来越完善，提高效率，增强教学效果。
“佳音，从数量上来讲，在中国的少儿英语里边，可能不是数量最多的，但是我们坚信我们是质量最高的。在不忽视自己最核心优势的前提下，把握好扩张的节奏和过程。随着教学平台的进一步的确立，佳音如虎添翼，对未来充满信心。”陈先生介绍到。
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