教育部召开第三场新春系列发布会，介绍2015-2017年全国青少年校园足球发展情况和2018年校园足球重点工作。
发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，三年来，中央财政累计投入6.48亿元校园足球扶持资金，各省（区、市）投入校园足球的财政、体彩和社会资金等累计196.03亿元（2015年42.72亿元，2016年80.04亿元，2017年73.27亿元）。2014年在中国教育发展基金会设立青少年校园足球专项基金，接受社会捐献。
截止2017年7月，全国青少年校园足球特色学校20218所（其中小学10022所、初中7111所、高中3085所）、全国青少年校园足球试点县（区）102个（31个省区市和新疆生产建设兵团各3至4个）、全国青少年校园足球改革试验区12个（其中省级试验区3个，分别是上海市、内蒙古自治区和云南省；计划单列市、省会和地级城市9个，分别是青岛市、厦门市、深圳市、成都市、武汉市、兰州市、郑州市、吉林省延边朝鲜族自治州和山东省滨州市）。目前，招收高水平足球队的高校共有77所，2015年招收477名学生、2016年招收474名学生、2017年招收491名学生，录取率为6～7.5:1。
据统计，2015年、2016年全国学校运动场馆面积分别为13.65亿平方米和14.04亿平方米，新增学校运动场馆面积2800万平方米和3900万平方米。2015年全国中小学体育教师总人数为565638人，2016年全国中小学体育教师总人数为585348人。三年累计新增体育教师73298人，其中有足球专业背景的15594人。国家和地方三年累计培训23万多名体育教师和足球教练员，依托高校等设立5个校园足球教练员培训基地，聘请国内外专业足球讲师培训了840名持有英格兰足球总会、亚足联D级以上等级教练员证书的校园足球教练员。选送1100余名校园足球教练员赴法国、英国进行为期3个月的专业技能培训，其中有540多名教练员取得英格兰足球总会颁发的足球教练员等级证书，开创了校园足球教练员在国外取得外国足球教练员等级证书的先河。
王登峰表示，下一步将加快整体推进，构建完善体系。一是制定规划并高标准创建3万所校园足球特色学校。系统规划，坚持标准，推动各地在2018-2025年再创建3万所校园足球特色学校，使校园足球特色学校总规模达到5万所，进一步打牢普及发展校园足球的基础。
二是打牢教学根基。大力培养培训校园足球师资，引进国外足球强国的教材、教师和教练，拍摄360节足球课教学视频并在全国推广，在所有校园足球特色学校全面实现校园足球教学标准化，以校园足球教育教学改革带动学校体育改革发展。
三是完善竞赛体系。完善“校内（班级、年级）联赛——校际联赛——选拔性竞赛——出国交流比赛”为一体的校园足球竞赛体系。
2015年以来，全国参加校园足球小学联赛534.70万人次，参加校园足球初中联赛276.13万人次，参加校园足球高中联赛165.35万人次，参加校园足球大学联赛27.90万人次。全国参加四级联赛1004.08万人次。下一步要加大校园足球普及力度，强化考核，推动各地切实开展校园足球小学、初中、高中、大学四级联赛，以赛促训、以赛促建，让优秀校园足球运动员在联赛比拼中脱颖而出、不断成长。
进一步提高校园足球夏令营工作质量和水平。公布2015-2017年全国青少年校园足球夏（冬）令营最佳阵容名单，接受社会和学生家长监督。规范校园足球夏令营组织工作流程，整体提高质量和水平。以德为先，强化对学生的品德考核，把学生的品行表现作为校园足球夏令营最佳阵容选拔的重要依据。进一步引导和要求各地规范化开展省级校园足球夏令营，公正公开透明选拔校园足球最佳阵容，做实校园足球选拔性竞赛体系。
规范有序开展校园足球赛事。尊重规律，突出校园足球特点，在调研摸清当前全国各地已经开展的各项校园足球赛事的基础上，会同中国足协和各省级校园足球工作管理机构科学统筹全国青少年足球赛事，切实发挥赛事的展示运动技能、提高竞技水平、育人的综合作用。
四是建好“满天星”训练营。贯彻落实习近平总书记7月5日在柏林观看中德足球友谊赛时的重要指示，完善校园足球课余训练体系，在2017年试点建设10个校园足球“满天星”训练营并总结经验的基础上，从2018年起加大资金投入，在全国精心布局50个左右的全国校园足球“满天星”训练营，到2020年计划规划和建设200个训练营。选聘高水平足球外教和中国本土教练执教，严格落实每周“两训一赛”要求，打牢做实校园足球教学训练竞赛体系，搭建高水平、有发展潜质的校园足球运动员训练和竞赛平台，为有发展前途的足球苗子成长保驾护航，创造条件提高校园足球优秀学生运动员的足球竞技水平，开辟中国优秀足球竞技人才成长新通道。同时，通过政策引导积极推动各地参照全国校园足球“满天星”训练营模式，组建省级、市级、县级训练营。
五是全面提升改革试验区和试点县（区）建设发展质量。校园足球各项工作都要着力制定标准、强化评估、突出绩效考核，着力解决校园足球发展的不平衡、不充分、不到位问题。研究出台加强校园足球改革试验区和试点县（区）工作考核标准并推进年度考核制度，推动改革试验区和试点县（区）全面落实校园足球教学、训练、竞赛体系建设任务，以改革试验区和试点县（区）卓有成效的改革发展工作优化校园足球区域布局，推动全国青少年校园足球工作质量和水平整体提升。
六是畅通升学通道，突破发展政策瓶颈。会同中国足球协会认定全国青少年校园足球夏令营最佳阵容为国家一级运动员、省级青少年校园足球夏令营最佳阵容为国家二级运动员。破解政策壁垒，打通校园足球优秀运动员升学“最后一公里”，畅通他们升入初中、高中、大学的通道，进一步激励全国更多的青少年学生参加足球运动。
闪电新闻记者 王志芹 北京报道
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